本校の研究

研究主題

自ら学ぶ朱四（あかしや）の子
〜主体的な学びにつながる学習法の開発〜

理科授業の充実 夏休み理科自由研究 環境教育
小・中・高校理科教育連携 自然教室（課外部活動） 科学教育研究発表会
「めあてに向かって主体的に活動する子どもを育てる」という教育目標具現化のため，特に，「活動意欲と主体性を引き出す学習指導を充実する。」ことを重点目標の１つとし，創意ある科学教育に取り組む。子どもたちが自分のよさや可能性を発揮し，自然や科学的な事物・現象に関心を高め，主体的な関わりを通して課題解決する力の育成を科学教育の実践から進める。科学教育では，理科・生活科・環境教育の視点での総合的な学習の時間の実践はもちろん，学校教育活動のあらゆる場を通して，自然を主体的に感じ・考え，関わって課題を追究していく子どもの姿を目指していく。そのために，課外活動においても，積極的に自然科学への関心が高まる支援や工夫・学習環境作りに取組んでいく。